Author: Niken Ayu Anggarini

Di tengah situasi pandemi ini, kita diminta untuk semaksimal mungkin membatasi aktivitas di luar rumah. Selain pergi bekerja, kita dianjurkan untuk keluar hanya ketika ada kepentingan mendesak saja. Kalau sudah seperti ini, jalan-jalan untuk mencari hiburan bersama keluarga pun tidak bisa kita lakukan. Oleh karena itu,  kita harus menemukan alternatif lain untuk menghindari rasa jenuh dan stres. Salah satu pilihan yang dapat dicoba oleh keluarga adalah dengan bermain board game seperti Catan. Catan, atau yang sebelumnya dikenal dengan nama The Settlers of Catan, merupakan sebuah multiplayer board game yang diperkenalkan pada tahun 1995 silam. Pada permainan yang bertemakan strategi ini, masing-masing pemain akan mengambil peran sebagai penduduk. Para penduduk ini nantinya harus membangun dan mengembangkan pemukiman mereka, sekaligus berdagang dan mencari sumber daya. Pemain dapat membangun pemukiman mereka dengan mengandalkan sumber daya berupa domba, gandum, kayu, batu bata, dan bijih mineral. Selain itu, pemain juga bisa meningkatkan level dari pemukiman kecil menjadi kota, bertukar sumber daya, serta berdagang di luar pulau. Adapun seluruh sember daya tersebut dapat diperoleh dari berbagai lahan yang berbeda. Untuk memenangkan permainan ini, pemain harus bisa memperoleh 10 “victory poin”. Pemain akan memperoleh 1 poin untuk satu pemukiman, dan 2 poin untuk satu kota yang dimilikinya. Pemain juga dapat memperoleh poin tambahan apabila berhasil membangun jalan terpanjang, mendirikan pasukan terbesar, dan sebagainya. Gameplay dari board game Catan ini bisa dinilai sebagai suatu hal yang baru bagi...

4210181003 Niken Ayu Anggarini D4 – Teknologi Game 2018 Mata Kuliah Bahasa Indonesia Untuk menciptakan generasi bangsa yang berkualitas, pendidikan hendaknya ditanamkan sedari dini kepada buah hati. Pemberian edukasi ini dapat dimulai dengan mengikuti Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), di mana mereka bisa belajar sekaligus bermain. PAUD berfungsi membina, menumbuhkan, dan mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki anak pada usia dini secara optimal sehingga terbentuk perilaku dan kemampuan dasar sesuai dengan tahap perkembangannya agar memiliki kesiapan untuk memasuki pendidikan selanjutnya (Rozalena dan Kristiawan, 2017). Namun dalam pelaksanaannya, kegiatan belajar dan mengajar (KBM) yang diterapkan kepada anak-anak seusia ini haruslah inovatif dan menarik. Dalam menangani permasalahan tersebut, Game edukasi menjadi salah satu solusinya. Anik (2016) menilai bahwa ada beberapa kelebihan dari game edukasi dibandingkan dengan metode edukasi konvensional. Salah satu kelebihan utama game edukasi adalah pada visualisasi dari permasalahan nyata. Hal ini diwujudkan dengan diciptakannya game edukasi yang didasarkan pada suatu permasalahan, kemudian melibatkan anak dalam penyelesaiannya sehingga anak tersebut memperoleh nilai atau esensi dari game tersebut. Game simulasi seperti ini dapat dikatakan sebagai media pembelajaran berpola learning by doing. Selanjutnya, Donald (2006) juga menerangkan bahwa salah satu keunggulan yang signifikan adalah adanya animasi yang dapat meningkatkan daya ingat sehingga anak dapat menyimpan materi pelajaran dalam waktu yang lebih lama dibandingkan dengan metode pengajaran konvensional. Hal ini dapat dilihat dengan adanya ketertarikan yang lebih tinggi oleh seorang anak terhadap segala sesuatu yang memiliki bentuk dan warna dibandingkan dengan media yang...